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Douze mois pour passer de B1 à C1, chacun avec son objectif.

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    Mois 1 · B1 → B2

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    Le plus gros morceau de vocabulaire courant, celui qui revient dans presque toutes les vidéos. C'est le mois où on gagne le plus de terrain.

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    • Histoires

    • Épreuves

    Environ 6 mots par jour.

    Lequel dire ?

    Des mots proches qu’on confond : pour chacun, la règle et des exemples.

    next to
    juste à côté de
    Règle Collés, voisins immédiats, rien entre les deux. C'est le plus précis des trois, et celui qu'on emploie pour situer dans une rue ou une pièce.
    Exemples
    • The bakery is next to the bank. La boulangerie est juste à côté de la banque.
    • Come and sit next to me. Viens t'asseoir à côté de moi.
    near
    près de, dans le coin
    Règle Pas loin, sans dire à quelle distance. S'emploie seul, sans « to » : « I live near. » Pour un quartier, une ville, une zone.
    Exemples
    • Is there a pharmacy near here? Est-ce qu'il y a une pharmacie près d'ici ?
    • They live near the sea. Ils habitent près de la mer.
    close to
    tout près de
    Règle Plus proche que « near », et le seul des trois qui marche au figuré : proche d'une personne, proche d'un chiffre, proche de réussir.
    Exemples
    • I'm very close to my sister. Je suis très proche de ma sœur.
    • We're close to the answer. On est tout près de la réponse.

    say
    dire (des mots)
    Règle On dit des mots, pas une personne. « Say » ne se suit pas d'un complément de personne : jamais « say me », mais « say to me ».
    Exemples
    • What did you say? Qu'est-ce que tu as dit ?
    • She said yes. Elle a dit oui.
    tell
    dire à quelqu'un, raconter
    Règle Toujours à quelqu'un, et la personne vient juste après : « tell me », « tell him ». C'est aussi le verbe de raconter une histoire.
    Exemples
    • Tell me the truth. Dis-moi la vérité.
    • He told us a story. Il nous a raconté une histoire.
    talk
    parler, discuter
    Règle La conversation, à deux. « Talk to somebody », « talk about something ».
    Exemples
    • We need to talk about it. Il faut qu'on en parle.
    • She's talking to her boss. Elle parle à son patron.
    speak
    parler (une langue), s'exprimer
    Règle Plus formel que « talk », et c'est le verbe des langues : « speak English ». Au téléphone aussi.
    Exemples
    • Do you speak English? Est-ce que tu parles anglais ?
    • He speaks very fast. Il parle très vite.

    make
    faire, fabriquer
    Règle Quand il en sort quelque chose : un gâteau, une erreur, du bruit, une décision. On fabrique un résultat.
    Exemples
    • I'll make a cake for tonight. Je vais faire un gâteau pour ce soir.
    • Don't make so much noise. Ne fais pas autant de bruit.
    do
    faire (une activité)
    Règle Quand c'est une activité ou une tâche : ses devoirs, la vaisselle, du sport, son travail. Rien de neuf n'en sort.
    Exemples
    • I have to do my homework. Je dois faire mes devoirs.
    • Who did the dishes? Qui a fait la vaisselle ?
    Voir les 37 autres nuances

    borrow
    emprunter
    Règle C'est moi qui prends. « Borrow something from somebody ».
    Exemples
    • Can I borrow your pen? Je peux emprunter ton stylo ?
    • He borrowed money from his brother. Il a emprunté de l'argent à son frère.
    lend
    prêter
    Règle C'est moi qui donne. « Lend something to somebody », ou « lend somebody something ».
    Exemples
    • Could you lend me ten euros? Tu pourrais me prêter dix euros ?
    • I lent my bike to a friend. J'ai prêté mon vélo à un ami.

    bring
    apporter, amener
    Règle Vers l'endroit où on est, ou où on va ensemble. Le mouvement vient vers celui qui parle.
    Exemples
    • Bring your friends to the party. Amène tes amis à la fête.
    • Can you bring me a glass of water? Tu peux m'apporter un verre d'eau ?
    take
    emporter, emmener
    Règle Loin de l'endroit où on est. Le mouvement s'éloigne de celui qui parle.
    Exemples
    • Take an umbrella with you. Emporte un parapluie avec toi.
    • He took the children to school. Il a emmené les enfants à l'école.

    learn
    apprendre (soi-même)
    Règle Ce qui entre dans ma tête. C'est l'élève qui « learns ».
    Exemples
    • I want to learn Spanish. Je veux apprendre l'espagnol.
    • She learned to drive last year. Elle a appris à conduire l'année dernière.
    teach
    apprendre à quelqu'un, enseigner
    Règle Ce que je fais entrer dans la tête d'un autre. C'est le prof qui « teaches ». En français les deux se disent « apprendre », d'où la faute.
    Exemples
    • My father taught me to swim. Mon père m'a appris à nager.
    • Can you teach me that song? Tu peux m'apprendre cette chanson ?
    study
    étudier, travailler (une matière)
    Règle Le travail qu'on y met, sans dire s'il a marché. On peut « study » une heure et ne rien « learn ».
    Exemples
    • I studied all weekend. J'ai travaillé tout le week-end.
    • I have to study for the test. Je dois travailler pour le test.

    see
    voir
    Règle Les yeux ouverts, sans le vouloir. On ne décide pas de « see ».
    Exemples
    • I can't see anything. Je ne vois rien.
    • Did you see that? Tu as vu ça ?
    look at
    regarder
    Règle On tourne les yeux vers quelque chose, exprès, et ça ne bouge pas forcément. Toujours « look at », jamais « look » tout seul devant un objet.
    Exemples
    • Look at this photo. Regarde cette photo.
    • She looked at me and smiled. Elle m'a regardé et a souri.
    watch
    regarder (ce qui bouge ou dure)
    Règle Un film, un match, la télé, quelqu'un qui fait quelque chose. On suit dans la durée.
    Exemples
    • We watched a film last night. On a regardé un film hier soir.
    • I watch the news every evening. Je regarde les informations tous les soirs.

    hear
    entendre
    Règle Le son arrive, qu'on le veuille ou non. Pas de « to » derrière.
    Exemples
    • I heard a strange noise. J'ai entendu un bruit bizarre.
    • Can you hear me? Tu m'entends ?
    listen to
    écouter
    Règle On fait attention, exprès. Le « to » est obligatoire devant ce qu'on écoute : « listen to music », jamais « listen music ».
    Exemples
    • I listen to music every day. J'écoute de la musique tous les jours.
    • Listen to what she says. Écoute ce qu'elle dit.

    remember
    se souvenir, penser à
    Règle C'est moi qui me souviens, tout seul.
    Exemples
    • I don't remember his name. Je ne me souviens pas de son nom.
    • Remember to call your mother. Pense à appeler ta mère.
    remind
    rappeler à quelqu'un
    Règle Quelqu'un d'autre me fait penser à quelque chose. « Remind somebody of something », ou « remind somebody to do something ».
    Exemples
    • Remind me to buy bread. Rappelle-moi d'acheter du pain.
    • This song reminds me of summer. Cette chanson me rappelle l'été.
    forget
    oublier
    Règle L'inverse de « remember ». Attention : « forget » ne se met pas au lieu de « leave » — on oublie un rendez-vous, on laisse un sac quelque part.
    Exemples
    • I always forget her birthday. J'oublie toujours son anniversaire.
    • Don't forget your keys. N'oublie pas tes clés.

    win
    gagner (un match, un prix)
    Règle On gagne une chose : un match, une coupe, un prix. Jamais une personne.
    Exemples
    • Our team won the match. Notre équipe a gagné le match.
    • I really hope we win tonight. J'espère vraiment qu'on va gagner ce soir.
    earn
    gagner (de l'argent), mériter
    Règle L'argent qu'un travail rapporte, et plus largement ce qu'on obtient en le méritant.
    Exemples
    • He earns a good salary. Il gagne un bon salaire.
    • How much do you earn? Combien est-ce que tu gagnes ?
    beat
    battre quelqu'un
    Règle On bat une personne ou une équipe. « We won them » est la faute classique : c'est « we beat them ».
    Exemples
    • They beat us three to one. Ils nous ont battus trois à un.
    • Nobody can beat him at chess. Personne ne peut le battre aux échecs.

    meet
    rencontrer, faire la connaissance de
    Règle La première fois, ou un rendez-vous. C'est un moment, pas un état.
    Exemples
    • I met her at a party. Je l'ai rencontrée à une fête.
    • Let's meet at six. Retrouvons-nous à six heures.
    know
    connaître, savoir
    Règle L'état qui suit : une fois qu'on s'est rencontrés, on « knows ». Ne se met pas à la forme en -ing.
    Exemples
    • I've known him for years. Je le connais depuis des années.
    • Do you know her sister? Tu connais sa sœur ?

    trip
    un voyage, un déplacement
    Règle Le mot courant : on part et on revient. Un aller-retour, souvent court.
    Exemples
    • We went on a trip to Rome. On est partis en voyage à Rome.
    • How was your trip? Comment s'est passé ton voyage ?
    journey
    le trajet
    Règle Le chemin parcouru, d'un point à un autre, surtout s'il est long.
    Exemples
    • The journey takes two hours by train. Le trajet prend deux heures en train.
    • It was a long journey home. Le retour a été long.
    travel
    voyager
    Règle D'abord un verbe. Comme nom il ne se compte pas : on ne dit pas « a travel » mais « a trip ».
    Exemples
    • I love to travel. J'adore voyager.
    • She travels for work. Elle voyage pour son travail.

    work
    le travail (en général)
    Règle Ne se compte pas : jamais « a work », jamais « works » au sens de boulot. C'est aussi le verbe.
    Exemples
    • I have a lot of work today. J'ai beaucoup de travail aujourd'hui.
    • She goes to work by bus. Elle va au travail en bus.
    job
    un emploi, un poste
    Règle Se compte : un poste précis, celui qu'on cherche, qu'on trouve ou qu'on perd.
    Exemples
    • He found a new job. Il a trouvé un nouveau travail.
    • It's a difficult job. C'est un travail difficile.

    house
    la maison (le bâtiment)
    Règle Les murs, le toit. Ce qu'on achète ou qu'on loue.
    Exemples
    • They bought a house in the country. Ils ont acheté une maison à la campagne.
    • Her house is very big. Sa maison est très grande.
    home
    chez soi
    Règle L'endroit où l'on vit, le sien. « Go home », « at home », sans « to » ni « the ».
    Exemples
    • I'm going home now. Je rentre chez moi maintenant.
    • She works from home. Elle travaille depuis chez elle.

    for
    pendant (une durée)
    Règle Combien de temps : « for two hours », « for three years ». Un nombre vient toujours derrière.
    Exemples
    • We talked for an hour. On a parlé pendant une heure.
    • He lived in Spain for five years. Il a vécu en Espagne pendant cinq ans.
    during
    pendant (un événement)
    Règle Au cours de quelque chose qui a un nom : les vacances, le film, la nuit. Un nom derrière, jamais un verbe.
    Exemples
    • I fell asleep during the film. Je me suis endormi pendant le film.
    • It rained during the night. Il a plu pendant la nuit.
    while
    pendant que
    Règle Suivi d'une phrase entière avec son verbe.
    Exemples
    • He called while you were out. Il a appelé pendant que tu étais sorti.
    • I read while I wait. Je lis pendant que j'attends.
    since
    depuis (un point de départ)
    Règle Depuis quand ça a commencé : une date, un âge, un événement. Avec le present perfect.
    Exemples
    • I've known her since school. Je la connais depuis l'école.
    • He's been here since Monday. Il est là depuis lundi.

    in
    dans
    Règle À l'intérieur de quelque chose, et pour les villes et les pays.
    Exemples
    • She lives in Brussels. Elle habite à Bruxelles.
    • The keys are in my bag. Les clés sont dans mon sac.
    on
    sur
    Règle Posé sur une surface, et pour les rues, les étages, les transports.
    Exemples
    • Your phone is on the table. Ton téléphone est sur la table.
    • They live on the second floor. Ils habitent au deuxième étage.
    at
    à (un point précis)
    Règle Un point sur la carte plutôt qu'un volume : une adresse, un arrêt, l'école, le travail, chez quelqu'un.
    Exemples
    • I'll meet you at the station. Je te retrouve à la gare.
    • He's at work until six. Il est au travail jusqu'à six heures.

    at
    à (une heure)
    Règle Une heure précise, et quelques expressions : « at night », « at the weekend », « at Christmas ».
    Exemples
    • The train leaves at eight. Le train part à huit heures.
    • I sleep badly at night. Je dors mal la nuit.
    on
    le (un jour)
    Règle Un jour, une date : « on Monday », « on my birthday ».
    Exemples
    • We have a test on Friday. On a un test vendredi.
    • She was born on a Sunday. Elle est née un dimanche.
    in
    en, dans (une période)
    Règle Un mois, une saison, une année, un siècle — et les moments de la journée : « in the morning ».
    Exemples
    • It often snows in January. Il neige souvent en janvier.
    • I study best in the morning. Je travaille mieux le matin.

    between
    entre (deux)
    Règle Deux choses, ou des choses qu'on peut compter et nommer.
    Exemples
    • The shop is between the bank and the park. Le magasin est entre la banque et le parc.
    • It's a secret between us. C'est un secret entre nous.
    among
    parmi (un groupe)
    Règle Au milieu d'un ensemble qu'on ne compte pas un par un.
    Exemples
    • He was among the first to arrive. Il était parmi les premiers arrivés.
    • The news spread among the students. La nouvelle s'est répandue parmi les élèves.

    big
    grand, gros
    Règle Le mot passe-partout pour la taille et l'importance.
    Exemples
    • They have a big garden. Ils ont un grand jardin.
    • It's a big decision. C'est une grande décision.
    tall
    grand (en hauteur)
    Règle Pour ce qui est haut et étroit : une personne, un arbre, une tour.
    Exemples
    • Her brother is very tall. Son frère est très grand.
    • That's the tallest tree in the park. C'est l'arbre le plus haut du parc.
    high
    haut
    Règle La hauteur d'une chose qui ne se tient pas debout toute seule : un mur, une montagne, un prix, une température.
    Exemples
    • The wall is two metres high. Le mur fait deux mètres de haut.
    • Prices are very high here. Les prix sont très élevés ici.
    large
    vaste, spacieux
    Règle Grand en surface. Faux ami : « large » ne veut pas dire large au sens français, lequel se dit « wide ».
    Exemples
    • We need a larger room. Il nous faut une pièce plus grande.
    • A large number of people came. Un grand nombre de personnes sont venues.

    a few
    quelques
    Règle Un petit nombre, et c'est positif. Devant ce qui se compte.
    Exemples
    • I have a few questions. J'ai quelques questions.
    • We stayed a few days. On est restés quelques jours.
    few
    peu de
    Règle Presque aucun, et c'est négatif. Même emploi, sens inverse.
    Exemples
    • Few people understood the question. Peu de gens ont compris la question.
    • He has few friends here. Il a peu d'amis ici.
    a little
    un peu de
    Règle Devant ce qui ne se compte pas : de l'eau, du temps, de l'argent.
    Exemples
    • Can I have a little water? Je peux avoir un peu d'eau ?
    • We still have a little time. On a encore un peu de temps.
    little
    peu de
    Règle Presque pas, devant ce qui ne se compte pas.
    Exemples
    • There is little hope. Il y a peu d'espoir.
    • She has little patience. Elle a peu de patience.

    many
    beaucoup de (comptable)
    Règle Devant un pluriel qu'on peut compter. Surtout dans les questions et les phrases négatives.
    Exemples
    • How many books did you read? Combien de livres as-tu lus ?
    • There weren't many people. Il n'y avait pas beaucoup de monde.
    much
    beaucoup de (non comptable)
    Règle Devant ce qui ne se compte pas, et surtout en question ou en négation.
    Exemples
    • I don't have much time. Je n'ai pas beaucoup de temps.
    • How much does it cost? Combien ça coûte ?
    a lot of
    beaucoup de
    Règle Le passe-partout de la phrase affirmative, comptable ou non. C'est celui qu'on emploie à l'oral.
    Exemples
    • She has a lot of friends. Elle a beaucoup d'amis.
    • That takes a lot of work. Ça demande beaucoup de travail.

    also
    aussi
    Règle Au milieu de la phrase, devant le verbe principal. Le plus écrit des trois.
    Exemples
    • She also speaks German. Elle parle aussi allemand.
    • We also need bread. Il nous faut aussi du pain.
    too
    aussi
    Règle À la fin de la phrase. C'est celui qu'on dit.
    Exemples
    • I want to come too. Je veux venir aussi.
    • He was tired too. Il était fatigué aussi.
    as well
    également
    Règle À la fin aussi, un peu plus soigné que « too ».
    Exemples
    • They invited my sister as well. Ils ont invité ma sœur également.
    • I'll take a coffee as well. Je prendrai un café également.
    either
    non plus
    Règle Le « aussi » des phrases négatives. « Me too » devient « me neither ».
    Exemples
    • I don't like it either. Je ne l'aime pas non plus.
    • She hasn't finished either. Elle n'a pas fini non plus.

    finally
    enfin, pour finir
    Règle Le dernier point d'une liste, ou ce qui arrive après une longue attente.
    Exemples
    • Finally, I'd like to thank my parents. Pour finir, je voudrais remercier mes parents.
    • He finally agreed. Il a fini par accepter.
    at last
    enfin !
    Règle Après une attente pénible, avec le soulagement en plus.
    Exemples
    • At last, the bus arrived. Enfin, le bus est arrivé.
    • We're home at last. On est enfin à la maison.
    in the end
    finalement
    Règle Après des hésitations, voilà ce qui s'est passé.
    Exemples
    • In the end, we decided to stay. Finalement, on a décidé de rester.
    • It worked out in the end. Ça a fini par marcher.
    at the end
    à la fin de
    Règle L'endroit ou le moment où une chose se termine. Presque toujours suivi de « of ».
    Exemples
    • At the end of the film, everyone cried. À la fin du film, tout le monde a pleuré.
    • Pay me at the end of the month. Paie-moi à la fin du mois.

    actually
    en fait, en réalité
    Règle Faux ami : ça ne veut pas dire « actuellement ». Ça corrige ce que l'autre croit.
    Exemples
    • Actually, I've never been there. En fait, je n'y suis jamais allé.
    • It's actually quite easy. C'est en fait assez facile.
    currently
    actuellement, en ce moment
    Règle Le vrai « actuellement ». « At the moment » fait la même chose à l'oral.
    Exemples
    • She's currently working in Paris. Elle travaille actuellement à Paris.
    • The shop is currently closed. Le magasin est actuellement fermé.

    sensible
    sensé, raisonnable
    Règle Faux ami : quelqu'un de « sensible » a du bon sens.
    Exemples
    • That's a sensible decision. C'est une décision sensée.
    • Be sensible and take a coat. Sois raisonnable et prends un manteau.
    sensitive
    sensible (qui ressent)
    Règle Le vrai « sensible » du français : la peau, le sujet, la personne qui se vexe.
    Exemples
    • He's very sensitive to criticism. Il est très sensible à la critique.
    • It's a sensitive subject. C'est un sujet sensible.

    fun
    sympa, amusant
    Règle On passe un bon moment. « It was fun » = on s'est bien amusés.
    Exemples
    • The party was really fun. La fête était vraiment sympa.
    • Skiing is fun. Le ski, c'est amusant.
    funny
    drôle
    Règle Ça fait rire. Attention, « funny » veut aussi dire bizarre : « a funny smell ».
    Exemples
    • He told a funny story. Il a raconté une histoire drôle.
    • That's not funny. Ce n'est pas drôle.

    bored
    qui s'ennuie
    Règle En -ed : ce que je ressens. « I'm bored » = je m'ennuie.
    Exemples
    • The children are bored. Les enfants s'ennuient.
    • I get bored very quickly. Je m'ennuie très vite.
    boring
    ennuyeux
    Règle En -ing : l'effet que ça fait aux autres. « I'm boring » veut dire qu'on est ennuyeux — ce n'est pas ce qu'on voulait dire.
    Exemples
    • This film is boring. Ce film est ennuyeux.
    • What a boring day. Quelle journée ennuyeuse.
    interested
    intéressé, que ça intéresse
    Règle En -ed, ce que je ressens : « I'm interested in history ».
    Exemples
    • Are you interested in music? Est-ce que la musique t'intéresse ?
    • She seemed interested. Elle avait l'air intéressée.
    interesting
    intéressant
    Règle En -ing, ce que la chose provoque.
    Exemples
    • That's an interesting idea. C'est une idée intéressante.
    • The book was very interesting. Le livre était très intéressant.

    miss
    rater, manquer
    Règle Un train, un cours, une occasion — et aussi quelqu'un qui nous manque.
    Exemples
    • I missed the last bus. J'ai raté le dernier bus.
    • I miss my friends. Mes amis me manquent.
    lose
    perdre
    Règle Un objet, un match, son chemin. On ne le retrouve plus.
    Exemples
    • I lost my keys again. J'ai encore perdu mes clés.
    • Be careful, don't lose it. Fais attention, ne le perds pas.
    waste
    gaspiller, perdre (du temps)
    Règle Du temps ou de l'argent dépensé pour rien. « Lose time » ne se dit pas.
    Exemples
    • Don't waste your time. Ne perds pas ton temps.
    • We wasted a lot of money. On a gaspillé beaucoup d'argent.

    ask
    demander, poser une question
    Règle Sans « for » quand on demande une information ou qu'on pose une question.
    Exemples
    • Can I ask you something? Je peux te demander quelque chose ?
    • She asked me where I lived. Elle m'a demandé où j'habitais.
    ask for
    demander (une chose)
    Règle Avec « for » quand on réclame un objet, de l'aide, l'addition.
    Exemples
    • He asked for help. Il a demandé de l'aide.
    • Ask for the bill, please. Demande l'addition, s'il te plaît.

    still
    encore, toujours
    Règle Ça continue, ça n'a pas changé. Au milieu de la phrase.
    Exemples
    • He's still asleep. Il dort encore.
    • Are you still here? Tu es encore là ?
    yet
    déjà, pas encore
    Règle Dans les questions et les négations, à la fin de la phrase.
    Exemples
    • Have you finished yet? Tu as déjà fini ?
    • She hasn't called yet. Elle n'a pas encore appelé.
    already
    déjà
    Règle Plus tôt que prévu, dans une phrase affirmative.
    Exemples
    • I've already seen this film. J'ai déjà vu ce film.
    • They've already left. Ils sont déjà partis.

    so
    tellement, si
    Règle Devant un adjectif ou un adverbe tout seul : « so good », « so fast ».
    Exemples
    • It was so cold yesterday. Il faisait tellement froid hier.
    • You're so kind. Tu es si gentil.
    such
    un tel, tellement
    Règle Devant un nom, avec ou sans adjectif : « such a good film ». L'article vient après « such », pas avant.
    Exemples
    • It was such a good film. C'était un tellement bon film.
    • She has such nice friends. Elle a des amis tellement sympas.

    like
    comme (semblable à)
    Règle Pour comparer : ça ressemble, mais ce n'est pas ça. Suivi d'un nom.
    Exemples
    • He sings like a professional. Il chante comme un professionnel.
    • It tastes like chicken. Ça a le goût du poulet.
    as
    en tant que, comme
    Règle Pour dire ce que la chose est vraiment : son rôle, son métier. Aussi devant une phrase entière.
    Exemples
    • She works as a nurse. Elle travaille comme infirmière.
    • Do as I say. Fais comme je dis.

    another
    un autre
    Règle Un de plus, indéterminé. Toujours au singulier, en un seul mot.
    Exemples
    • Can I have another coffee? Je peux avoir un autre café ?
    • That's another problem. C'est un autre problème.
    other
    autre, autres
    Règle Devant un nom, quand on sait de qui ou de quoi on parle : « the other day », « other people ».
    Exemples
    • The other students have left. Les autres élèves sont partis.
    • Do you have other colours? Vous avez d'autres couleurs ?
    others
    les autres (sans nom derrière)
    Règle Quand le nom n'est pas répété. On ne met jamais de « s » à « other » devant un nom.
    Exemples
    • Some stayed, others went home. Certains sont restés, d'autres sont rentrés.
    • Think about others. Pense aux autres.

    maybe
    peut-être
    Règle Le mot courant, en début de phrase le plus souvent.
    Exemples
    • Maybe she forgot. Peut-être qu'elle a oublié.
    • Maybe we should wait. On devrait peut-être attendre.
    perhaps
    peut-être
    Règle Même sens, plus soigné : c'est celui de l'écrit et de l'examen.
    Exemples
    • Perhaps you are right. Vous avez peut-être raison.
    • Perhaps it will rain later. Il pleuvra peut-être plus tard.
    may be
    est peut-être
    Règle En deux mots, ce n'est plus « peut-être » mais un verbe : « il se peut que ce soit ».
    Exemples
    • He may be at home. Il est peut-être chez lui.
    • That may be true. C'est peut-être vrai.

    hard
    dur, difficile, fort
    Règle Adjectif et adverbe à la fois : « work hard » = travailler dur.
    Exemples
    • The exam was really hard. L'examen était vraiment difficile.
    • She works hard every day. Elle travaille dur tous les jours.
    hardly
    à peine, presque pas
    Règle Piège : ce n'est pas « durement ». « I hardly work » veut dire que je ne travaille presque pas.
    Exemples
    • I could hardly hear him. Je l'entendais à peine.
    • There's hardly any milk left. Il ne reste presque plus de lait.

    late
    tard, en retard
    Règle Adjectif et adverbe : « be late », « arrive late ».
    Exemples
    • Sorry I'm late. Désolé, je suis en retard.
    • We arrived late. On est arrivés tard.
    lately
    dernièrement, ces derniers temps
    Règle Rien à voir avec l'heure : ça parle de la période récente.
    Exemples
    • I haven't seen him lately. Je ne l'ai pas vu ces derniers temps.
    • Have you been busy lately? Tu as été occupé dernièrement ?

    rise
    monter (tout seul)
    Règle Ça monte sans que personne ne le pousse : le soleil, les prix, la température. Pas de complément derrière.
    Exemples
    • House prices will rise again. Les prix des maisons vont encore augmenter.
    • The sun rose at six this morning. Le soleil s'est levé à six heures ce matin.
    raise
    lever, augmenter (quelque chose)
    Règle Quelqu'un le fait monter : la main, le prix, une question. Un complément derrière, toujours.
    Exemples
    • Raise your hand if you know. Lève la main si tu sais.
    • They raised the prices again. Ils ont encore augmenté les prix.

    price
    le prix affiché
    Règle Le chiffre sur l'étiquette, pour une chose qu'on achète.
    Exemples
    • The price of coffee has gone up. Le prix du café a augmenté.
    • What's the price of this jacket? Quel est le prix de cette veste ?
    cost
    le coût, ce que ça coûte
    Règle Ce que la chose coûte au total, dépenses comprises. C'est aussi le verbe : « How much does it cost? ».
    Exemples
    • The cost of living is rising. Le coût de la vie augmente.
    • How much did it cost? Combien est-ce que ça a coûté ?
    fare
    le prix du trajet
    Règle Le mot réservé aux transports : bus, train, taxi, avion.
    Exemples
    • The bus fare went up. Le prix du bus a augmenté.
    • How much is the taxi fare? Combien coûte la course en taxi ?

    take
    prendre (du temps)
    Règle Combien de temps une chose demande : « it takes two hours ». C'est le verbe du « ça prend » français.
    Exemples
    • The trip takes three hours. Le trajet prend trois heures.
    • It won't take long. Ça ne prendra pas longtemps.
    last
    durer
    Règle Combien de temps une chose continue, du début à la fin.
    Exemples
    • The film will last two hours. Le film va durer deux heures.
    • The meeting lasted all morning. La réunion a duré toute la matinée.
    spend
    passer (du temps), dépenser
    Règle C'est moi qui emploie ce temps : « spend two hours doing something ».
    Exemples
    • I spent the whole day cooking. J'ai passé toute la journée à cuisiner.
    • Don't spend too much time online. Ne passe pas trop de temps en ligne.

    arrive
    arriver
    Règle « Arrive in » pour une ville ou un pays, « arrive at » pour un endroit précis. Jamais « arrive to ».
    Exemples
    • We arrived in London at noon. On est arrivés à Londres à midi.
    • We'll arrive at the airport early. On va arriver à l'aéroport en avance.
    reach
    atteindre
    Règle Arriver au bout d'un effort ou d'un parcours, et sans préposition derrière : « reach the top ».
    Exemples
    • They hope to reach the top before dark. Ils espèrent atteindre le sommet avant la nuit.
    • The letter never reached me. La lettre ne m'est jamais parvenue.
    get to
    arriver à, rejoindre
    Règle La version parlée d'« arrive ». « Get home » se dit sans « to ».
    Exemples
    • What time do you get to school? À quelle heure arrives-tu à l'école ?
    • We got to the hotel very late. On est arrivés à l'hôtel très tard.

    Les douze mois

    De B1 à C1, mois par mois. Ouvre un mois pour voir son contenu.

    3. Expliquer une cause, une conséquence, une opinion. Les premiers mots abstraits, et la première épreuve de compréhension écrite.

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      Épreuves

    Relier mes appareils

    Crée un code sur un appareil, tape-le sur l’autre : ta progression suit, sans compte.

    Aucun code : ta progression reste sur cet appareil.

    Huit lettres ou chiffres, le même sur ton PC et ton téléphone.